domingo, 18 de diciembre de 2022

C2.馃摑MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACI脫N EDUCATIVA馃攷

 

馃憖 “Investigar es crear nuevo conocimiento.”馃挰

La investigaci贸n educativa tiene como prop贸sito conocer detallada y minuciosamente un problema de conocimiento, as铆 como exponer y publicar los descubrimientos que arroja la indagaci贸n.

La investigaci贸n educativa es la aplicaci贸n de conceptos como conocimiento cient铆fico ciencia, m茅todo cient铆fico e investigaci贸n cient铆fica aplicando los en el 谩mbito de la educaci贸n la investigaci贸n educativa es una actividad encaminada a la adquisici贸n o descubrimiento de nuevos conocimientos; trata cuestiones y problemas relativos a la epistemolog铆a, metodolog铆a fines y objetivos en el marco de la b煤squeda progresiva de conocimiento en el 谩mbito educativo.

¿POR QU脡 ES IMPORTANTE INVESTIGAR EN EDUCACI脫N?


馃摎La investigaci贸n pedag贸gica hace 茅nfasis en los an谩lisis de los procesos comprometidos en la ense帽anza y el aprendizaje y en la relaci贸n de los sujetos con los saberes.
馃摎Tienen como fin esclarecer diversos aspectos del proceso de ense帽anza-aprendizaje o intervenir en dicho proceso para optimizarlo.

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C1.馃NEUROCIENCIA EDUCATIVA馃

«Aprender no solo es percibir y alcanzar el significado de lo percibido y su memorizaci贸n, sino fundamentalmente asociar percepciones o ideas y encontrar en ellas nuevos significados".


El “neuro aprendizaje” es la disciplina que estudia c贸mo funciona el cerebro en los procesos de aprendizaje.

La neurociencia tambi茅n abarca el neuro aprendizaje ya que forma parte de comprender los procesos de aprendizaje en la escala evolutiva desde la infancia hasta la adultez, pero tambi茅n va m谩s all谩; e introduce las bases biol贸gicas de la motivaci贸n, de la atenci贸n, la memoria y parte de los procesos de autorregulaci贸n etc.

El aprendizaje es un proceso esencial que potencia nuestro desarrollo y nos permite adquirir destrezas, saberes, habilidades y competencias que nos permiten desenvolvernos

 Ejemplos de herramientas 煤tiles:

〄Conocer c贸mo funciona la mente cuando aprende, es muy importante para promover aprendizajes de calidad.

〄Conocer las condiciones biol贸gicas que son necesarias para el aprendizaje y que potencia en el mismo; nos hace posible potenciar el mismo proceso.

Recuerda que el aprendizaje va acompa帽ado primero de una maduraci贸n de las estructuras mentales que lo sustentan por eso debemos respetar los ritmos del desarrollo recuerda tambi茅n que las emociones positivas potencian el aprendizaje.

馃憖Te dejo estos aportes de la neurociencia en la educaci贸n, y en que te pueden ayudar para poder aplicarlos馃憞



 

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C2.馃摑MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACI脫N EDUCATIVA馃攷

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