domingo, 18 de diciembre de 2022

C1.馃NEUROCIENCIA EDUCATIVA馃

«Aprender no solo es percibir y alcanzar el significado de lo percibido y su memorizaci贸n, sino fundamentalmente asociar percepciones o ideas y encontrar en ellas nuevos significados".


El “neuro aprendizaje” es la disciplina que estudia c贸mo funciona el cerebro en los procesos de aprendizaje.

La neurociencia tambi茅n abarca el neuro aprendizaje ya que forma parte de comprender los procesos de aprendizaje en la escala evolutiva desde la infancia hasta la adultez, pero tambi茅n va m谩s all谩; e introduce las bases biol贸gicas de la motivaci贸n, de la atenci贸n, la memoria y parte de los procesos de autorregulaci贸n etc.

El aprendizaje es un proceso esencial que potencia nuestro desarrollo y nos permite adquirir destrezas, saberes, habilidades y competencias que nos permiten desenvolvernos

 Ejemplos de herramientas 煤tiles:

〄Conocer c贸mo funciona la mente cuando aprende, es muy importante para promover aprendizajes de calidad.

〄Conocer las condiciones biol贸gicas que son necesarias para el aprendizaje y que potencia en el mismo; nos hace posible potenciar el mismo proceso.

Recuerda que el aprendizaje va acompa帽ado primero de una maduraci贸n de las estructuras mentales que lo sustentan por eso debemos respetar los ritmos del desarrollo recuerda tambi茅n que las emociones positivas potencian el aprendizaje.

馃憖Te dejo estos aportes de la neurociencia en la educaci贸n, y en que te pueden ayudar para poder aplicarlos馃憞



 

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